Педагог-психолог

Я – педагог-психолог. Работаю в школах, детских садах, колледжах, университетах и отвечаю за социальную адаптацию детей или подростков, их психологическое здоровье, развитие и поведение. Для меня каждый человек, даже годовалый – это личность. И даже если он только недавно научился ходить, он имеет право испытывать все те же эмоции, что и взрослый. Я никогда не произнесу: «Ой, мне бы твои проблемы», потому что в каждом возрасте – проблемы свои, а переживания в детстве могут быть даже сильнее. Для пятиклассника первая двойка может стать настоящей трагедией и причиной бессонницы, а выпускник школы уже точно знает, что любую плохую оценку можно исправить, если задаться такой целью. Дети и подростки со стольким сталкиваются впервые: непонимание окружающих, сложности в семье, неуверенность в себе. Всё это может мешать личности развиваться. Моя задача – понять, откуда мог взяться конфликт (внешний или внутренний) и помочь каждому разобраться в себе, а коллективу -- найти взаимопонимание. Говорят, если ребенка постоянно критикуют, он становится озлобленным. Если его высмеивают -- замкнутым. Если подбадривают, он учится верить в себя. А если ребенок растет в теплой и дружелюбной обстановке, то и ко всему, что его окружает, он будет относиться с добротой и любовью. Создавать благоприятную атмосферу для учебы, взаимоотношений, физического, интеллектуального и морального роста как раз и помогают такие специалисты, как я. Как я работаю? В первую очередь незаметно наблюдаю – на уроках, перерывах, в столовой. Беседую наедине. Нередко я провожу диагностику в игровой форме – например, дети рисуют школу, семью, учителя, себя в будущем и настоящем. А еще всем классом ребята могут заполнять специальные таблицы, опросники, а уже потом я работаю с их ответами. Я – самый «хороший полицейский» в любом учебном заведении, ведь мне важно, чтобы ребята были со мной честными и знали, что мне можно доверять. Сегодня педагоги-психологи должны быть в каждом образовательном учреждении и даже в лагере. Их роль возрастает с каждым днём. А в российских школах уже предлагают ввести должность психолога и для учителей. Представляете, какой уровень профессионализма должен быть у такого специалиста – когда работаешь с живыми людьми, ошибаться нельзя!